Česká školní inspekce

Ředitelku Základní školy v Blovicích na Plzeňsku odvolala městská rada. Město tím reagovalo na případy údajné dlouhodobé šikany mezi žáky. Situací se v posledních měsících intenzivně zabývala i Česká školní inspekce.

Každé páté dítě v Česku nastupuje do první třídy později. V počtu odkladů školní docházky jsme nad světovým průměrem. Podle České školní inspekce (ČŠI) jsou někdy odklady nástupu do školy bezdůvodné. Dětem spíše škodí, než pomáhají. Ministerstvo školství chce proto pozdější nástupy výrazně omezit.

Nespokojeným rodičům ze západočeských Blovic se nelíbí postup vedení školy při řešení údajné šikany. Z toho důvodu sepsali petici, kterou hodlají předat městskému úřadu. Zastupitelé by se měli tématem zabývat. Vše odstartoval případ, kdy měli žáci nutit třináctiletou spolužačku k mimořádně perverzním praktikám.

Policisté na jižním Plzeňsku vyšetřují extrémní šikanu na základní škole v Blovicích, jejíž obětí má být 13letá dívka. Případ policii nahlásili šokovaní rodiče i vedení školy. Podobných incidentů má být ale více a podle rozzlobených rodičů dalších dětí nemají zaměstnanci vzdělávacího zařízení čas na to, aby tento dlouhodobý problém řešili.

Může se zdát, že české školství se na úkor moderních dějin příliš věnuje pravěku, antice či středověku. Podobné závěry podporuje i zpráva České školní inspekce. Podle Jaroslava Pinkase z Národního pedagogického institutu jsou častou příčinou podobných problémů „staré mentální vzorce“ mnohých učitelů. Petr Svoboda, který vyučuje dějepis na pražském gymnáziu, spatřuje ale kámen úrazu v systémovém nastavení.

Téma psychického zdraví, ať už dětí, nebo dospělých, se v Česku řeší zejména na podzim. Ze studie Národního ústavu duševního zdraví (NÚDZ) vyplynulo, že třetina deváťáků projevuje příznaky středně těžké až těžké úzkosti, 40 procent z nich vykazuje příznaky deprese. Pomoci jim nemusejí jen odborníci či předepsané medikamenty, ale i pouhá laskavost. Jak zjistili psychologové ze státní univerzity v Ohiu, konání dobrých skutků snižuje deprese, úzkosti a naopak zvyšuje spokojenost v životě.

S nezvyklým a podle experta až arogantním požadavkem přišla učitelka na jedné z českých základních škol. Po rodičích totiž chtěla, aby přes prázdniny s dětmi dodělali práci, kterou ona sama nestihla. Podle odborníků je takové chování nepřípustné a v rozporu s nedávným vyjádřením ministerstva školství o domácích úkolech.

Úzkost, deprese a zhoršený wellbeing. To vše ve velké míře prožívají čeští deváťáci. Jak vyplynulo ze studie vědců Národního ústavu duševního zdraví (NUDZ) ve spolupráci s Českou školní inspekcí, třetině žáků devátých tříd by prospěla odborná pomoc. Psychické problémy navíc častěji provázejí dívky, a to až dvojnásobně. Ředitel NUDZ Petr Winkler v pořadu K věci na CNN Prima NEWS vysvětlil, čemu v dnešní době mladí musejí čelit.

Některé školy řeší před zahájením výuky složité problémy. Chybí jim pedagogové, kterých je už delší dobu v Česku nedostatek. Prezident Pedagogické komory Radek Sárközi pro CNN Prima NEWS uvedl, že jsou kantoři frustrovaní z velmi nízkých platů. Ty současné jsou totiž na úrovni z roku 2019. Školství čekají potíže, i když by se platy kantorů měly odvíjet od 130 procent průměrné mzdy.

Školy kolem velkých měst mají problém s kapacitou. Například v Chýni u Prahy se děti musejí učit v kontejnerech. Pokud se nic neudělá, mohla by podle ministra školství Mikuláše Beka (STAN) taková situace nastat i jinde. Ve vysílání CNN Prima NEWS zmínil také problém s integrací ukrajinských dětí. Ta podle něj vázne kvůli jazykové bariéře, neboť neumíme učit češtinu jako cizí jazyk.

Tříletá Anička ze středočeských Chorušic dvakrát odešla bez vědomí učitelů z mateřské školy. Podle jejích rodičů pochybilo vedení, když nezamykalo bránu do zahrady, kde si děti pravidelně hrají. Díky CNN Prima NEWS se případem začala zabývat inspekce.

„To jsem já, neuklízím,“ píše se na diplomu pro prvňáčky ze Základní školy Kuncova v Praze. Osvědčení, které dostali na škole v přírodě, je doplněno o obrázek prasete. Na „krajně nevhodný přístup“ upozornil pedagog a vzdělavatel učitelů Robert Čapek, který vystupuje pod přezdívkou Líný učitel. Věc prošetřil i ředitel školy, diplomy označil za nesmysl. S pedagogy se už domluvil na dalším postupu.