Když se „vzdělávání“ změní v příčinu bolesti: Jak získat odškodnění školního úrazu? Radí advokát
Než začnete číst Co byste měli vědět, než začnete číst
Kdy se úraz ve škole považuje za školní?
Jaké kroky je třeba podniknout po úrazu dítěte ve škole?
Kdo nese odpovědnost za odškodnění školního úrazu?
Jaké druhy odškodnění může škola poskytnout?
Jak se vypočítává bolestné a ztížení společenského uplatnění?
Ilustrační snímek Zdroj: Profimedia.cz
Když se dítě zraní ve škole, nejde jen o bolest a stres, ale často i o složité papírování. Rodiče se pak často ptají, zda se zranění považuje ještě za školní úraz a jaký je správný postup, aby nepřišli o právo na odškodnění. Jaká při školním úrazu platí pravidla a postupy? Na to pro CNN Prima NEWS odpověděl advokát Zdeněk Drobiš.
Ke školnímu úrazu nedochází jen v lavicích v průběhu vyučování. Do této kategorie patří také zranění, k nimž došlo během pauzy mezi hodinami, při hodině tělocviku, během hry na školním hřišti, při práci v dílnách či laboratoři, ale také na společných akcích, jako jsou škola v přírodě, lyžařský kurz nebo výlet.
ČTĚTE TAKÉ: PŘEHLEDNĚ: Pracovní úraz? Máte nárok na řadu typů odškodnění, v uplatnění však lidé tápou
„V praxi se může jednat o zranění typu naraženého kolene při fotbalu o přestávce, popáleninu při experimentu v chemii nebo zlomenou ruku na školním výletě,“ uvedl Drobiš.
Čtěte také
Vždy je však stěžejním kritériem to, že ke zranění dítěte došlo ve chvíli, kdy nad ním vykonávala – nebo měla vykonávat – dohled škola. Pokud je tato „podmínka“ splněna, jedná se zpravidla o školní úraz.
Jaké jsou první kroky po úrazu?
1) Poskytnout první pomoc
Pokud se dítě zraní, je nutné okamžitě vyhledat pomoc učitele nebo jiné dospělé osoby, která vykonává nad žáky dozor. „Ten zajistí první pomoc a v případě potřeby přivolá záchrannou službu. U vážnějších poranění je to samozřejmé, ale oznámit úraz je důležité i v situacích, kdy se zdá, že jde jen o drobnost – například vyvrtnutý kotník či řeznou ránu,“ připomněl advokát.
2) Nahlásit úraz
Oznámení úrazu má hned dvojí význam: zajistí dítěti zdravotní péči a zároveň otevře cestu k případnému odškodnění školního úrazu. „Každý úraz musí být školou zaevidován a pokud vede ke ztrátě více než dvou po sobě jdoucích dnů vyučování, vystavuje škola i oficiální záznam o úrazu. Evidence úrazu školou je klíčová při vyřizování odškodnění školního úrazu,“ pokračoval Drobiš.
MOHLI JSTE PŘEHLÉDNOUT: Boj o inkluzi. SPD a Motoristé volají po zrušení. Systém příliš „nabobtnal“, zní od lidovců
3) Informovat zákonné zástupce
Součástí správného postupu je také to, že škola neprodleně informuje zákonného zástupce dítěte. Rodiče tak mohou okamžitě reagovat, zajistit další lékařské vyšetření, ověřit, že byl úraz řádně nahlášen, a uchovat si kopie potřebných záznamů.
Kdo hradí odškodnění školního úrazu?
Ne všichni rodiče si jsou vědomi toho, že za školní úraz ze zákona odpovídá samotná škola – proto je také povinna odškodnění školního úrazu vyplatit. „Vzhledem k tomu, že vážnější zranění mohou dosahovat velmi vysokých částek kompenzace, mají školy zpravidla sjednané pojištění odpovědnosti, které takové situace kryje,“ uvedl Drobiš.
Čtěte také
Pokud má škola pojištění, probíhá proces vymáhání odškodnění úrazu prostřednictvím pojišťovny školy. Pokud však škola pojištění nemá, musí veškeré náklady uhradit ze svého rozpočtu.
Pro rodiče je tedy důležité vědět, že k získání kompenzace nepotřebují žádné úrazové pojištění – nárok na náhradu má dítě přímo ze zákona, pokud je úraz uznán jako školní.
Druhy odškodnění školního úrazu
Škola, která nese odpovědnost za zranění dítěte, je také povinna poskytnout přiměřené odškodnění.
ČTĚTE TAKÉ: Reforma školního stravování. Kritici si stěžují na zdražování, resort se hájí kvalitou potravin
„V praxi se při újmě na zdraví poskytuje peněžitá náhrada, která může mít několik forem. Každá náhrada se posuzuje samostatně, a proto nemusí být vždy poskytnuty všechny typy kompenzace,“ sdělil Drobiš.
1) Bolestné
Bolestné je náhrada za vytrpěnou bolest v důsledku školního úrazu. „Výše této kompenzace se stanovuje podle nařízení vlády č. 276/2015 Sb., které obsahuje seznam jednotlivých zranění s přiřazeným počtem bodů. Počet bodů odpovídá závažnosti úrazu,“ uvedl advokát.
Příklady výše bolestného u školního úrazu v roce 2025:
| Zranění | Částka* |
|---|---|
| povrchní rána 1 centimetr | 902 Kč |
| úpal tepelný a sluneční | 6 766 Kč |
| lehký otřes mozku | 9 021 Kč |
| zlomenina zánártní kosti bez posunu | 13 532 Kč |
| zlomenina krčku pažní kosti bez posunu | 22 554 Kč |
| ruptura ušního bubínku | 36 086 Kč |
| zlomenina diafýzy holenní kosti bez posunu | 45 107 Kč |
*V některých případech může být bodové hodnocení bolestného navýšeno, a to zejména kvůli komplikacím nebo náročnému způsobu léčby. Mezi takové situace patří například infekce rány, embolie, proleženiny, dlouhodobá umělá plicní ventilace nebo opakované převazy rozsáhlých popálenin.
Čtěte také
Hodnota jednoho bodu se každý rok mění v návaznosti na průměrnou mzdu. Pro rok 2025 je stanoven 1 bod = 451,07 korun. Celková výše bolestného se tedy vypočítá jako součin počtu bodů přidělených zranění a hodnoty bodu.
2) Ztížení společenského uplatnění
Ztížení společenského uplatnění je odborný název pro trvalé zdravotní následky po úrazu. Uplatnění se tedy pouze v případě vzniku dlouhodobých až trvalých omezení zraněného žáka. Zpravidla tedy nárok nevznikne při lehčích zraněních, která se zahojí zcela.
„Výše odškodnění školního úrazu u ztížení společenského uplatnění se také stanovuje podle nařízení vlády č. 276/2015 Sb., stejně jako u bolestného,“ připomněl Drobiš.
Příklady ztížení společenského uplatnění u školního úrazu v roce 2025:
| Zranění | Částka |
|---|---|
| poúrazové omezení hybnosti páteře (lehké) | 90 214 Kč |
| omezení pohyblivosti ramenního kloubu (střední) | 270 642 Kč |
| nestabilita (viklavost) hlezenného kloubu | 360 856 Kč |
| porucha úchopové funkce palce (těžká) | 451 070 Kč |
| jednostranná hluchota | 902 140 Kč |
| duševní porucha po poranění hlavy (těžká) | 1 172 782 Kč |
| poúrazová paraplegie (ochrnutí dolní poloviny těla) | 2 525 992 Kč |
Vzhledem k tomu, že ztížení společenského uplatnění je trvalé povahy, bývá tato náhrada často nejvyšší složkou celkového odškodnění po školním úrazu.
„Stanovení ztížení společenského uplatnění se provádí nejdříve jeden rok po úrazu, kdy je možné posoudit, zda a do jaké míry zůstávají trvalé následky,“ doplnil advokát.
3) Náklady účelně vynaložené léčby
Účelně vynaložené náklady zahrnují veškeré výdaje spojené s léčbou úrazu. „Patří sem například cestovné do zdravotnických zařízení, náklady na léky, hrazenou léčbu a rehabilitace nebo zdravotnické pomůcky. Náhradu je možné uplatnit i za náklady péče o dítě,“ vysvětlil Drobiš.
Čtěte také
4) Věcná škoda
Věcná škoda se vztahuje na poškozené věci, například brýle, oblečení, školní potřeby, mobilní telefon či jiné osobní věci. „Při výpočtu náhrady se nevyplácí tržní cena věci, ale zohledňuje se její opotřebení,“ podotkl advokát.
Co rodičům odborník radí?
Vedle výše zmíněných postupů a pravidel advokát, který se specializuje na odškodnění újmy na zdraví, zdravotnické právo a právní pomoc online, radí rodičům i následné:
Využijte znalecký posudek k výpočtu bolestného a ztížení společenského uplatnění namísto formuláře pojišťovny školy. Odborný posudek od znalce pomáhá stanovit spravedlivou výši odškodnění a minimalizuje riziko chyb při výpočtu bolestného a trvalých následků.
Udržujte pořádek ve zdravotnické dokumentaci. Uchovávejte všechny lékařské zprávy, potvrzení o hospitalizaci, rehabilitacích a dalších léčebných úkonech. Pravidelná návštěva lékaře je důležitá pro prokázání rozsahu úrazu a jeho následků.
V případě problémů se školou se obraťte na advokáta. Pokud škola nebo pojišťovna neuznává úraz, nespolupracuje s rodiči nebo zpochybňuje nároky na odškodnění školního úrazu, vyhledejte raději konzultaci s advokátem.
MOHLI JSTE PŘEHLÉDNOUT: Do lavic usedlo přes 100 tisíc prvňáků. Nebojte se nezdarů, přivítal žáky prezident v Pečkách
Vystudovala obchodní akademii se zaměřením na cestovní ruch. První novinářské zkušenosti získala na Vyšší odborné škole publicistiky, kde přispívala do studentského magazínu Generace20. K redakci CNN Prima NEWS se připojila zprvu jako stážistka, posléze jako redaktorka v roce 2020. Díky své práci se snaží významněji propojovat dobročinnost s mediálním prostředím. Mezi její záliby patří čtení do brzkých ranních hodin, multitasking, cestování a čas trávený se zvířaty a přáteli.
