Velká školská ANKETA: Mají univerzity zavést školné a zaslouží si učitelé plat jako poslanci?
Než začnete číst Co byste měli vědět, než začnete číst
Mají studenti vysokých škol platit školné?
Politici debatují o budoucnosti víceletých gymnázií.
Změny v přijímacím řízení na střední školy jsou ve hře.
Shodnou se strany na zákazu mobilů v základních školách?
Redakce CNN Prima NEWS položila pět anketních dotazů ministru školství Robertu Plagovi (za ANO) a stínovým ministrům školství za STAN Janu Berkimu (SLK) a Renátě Zajíčkové (ODS). Odpovídali například na dotazy, zda by se mělo zavést školné na vysokých školách, jestli by se měla rušit víceletá gymnázia nebo zda si učitelé zaslouží stejný plat jako poslanci.
Měli by studenti vysokých škol platit školné?
Robert Plaga (za ANO): Ve vládním programovém prohlášení máme, že studium je bezplatné, takže by neměli. Pokud by se vůbec měla vést debata o školném v České republice, tak tomu musí předcházet půjčky na studium, abychom nevytvořili sociální bariéru.
Jan Berki (za STAN): V tuto chvíli ne.
Renáta Zajíčková (ODS): Jistá míra participace, která by studenty více motivovala udržet se na studiu, by tam být měla. Neříkala bych tomu ale školné, protože si nemyslím, že by si studenti měli studium plnohodnotně platit.
ČTĚTE TAKÉ: Nesmysl, zní z SPD na adresu Plagovy vysokoškolské reformy. Výhrady mají i univerzity
Měla by se rušit víceletá gymnázia?
Robert Plaga (za ANO): Měla by se omezit víceletá gymnázia tam, kde neplní funkci výběrových škol pro 5 až 10 procent dětí.
Jan Berki (za STAN): V tuto chvíli ne. V obou případech musí být nejdříve splněny určité podmínky, abychom v té diskusi mohli pokročit dál. V případě víceletých gymnázií je třeba zlepšit kvalitu druhých stupňů základních škol. U vysokých škol je to obecně o sociálním zabezpečení a podmínkách tak, aby student mohl řádně vystudovat ve standardní době.
Renáta Zajíčková (ODS): Víceletá gymnázia mají svoji roli v našem vzdělávacím systému a nemyslím si, že jsou příčinou nerovností, o kterých se v souvislosti s nimi hovoří. ODS má v návrhu reformy 8+2 transformaci osmiletých na šestiletá.
Čtěte také
Měl by se zachovat současný systém přijímaček na střední školy, kdy prakticky o všem rozhodne testování na konci povinné školní docházky, nebo by se měl nahradit například nějakým průběžným testováním, či úplně něčím jiným?
Robert Plaga (za ANO): Pracujeme na tom, aby se systém přijímacího řízení otočil, aby testy předcházely podávání přihlášek a aby jejich váha nebyla tak velká. Samozřejmě by v budoucnu bylo úplně optimální, abychom průběžně testovali na základních školách a z toho by se pak rekrutoval výsledek. V tomto volebním období uděláme dílčí změny tak, aby váha neležela jen na jedné zkoušce.
Jan Berki (za STAN): Nejsem přítelem příliš častého testování. Pokud bychom našli lepší nástroj, tak jsem pro. Jenom si nejsem jistý, jestli ho máme. Seznamuji se také se zkušenostmi ze zahraničí. Minimálně by ale mělo dojít k přehození testů a podávání přihlášek.
Renáta Zajíčková (ODS): Jsem jednoznačně proti zachování jednotných přijímacích zkoušek – jsou přežité, neefektivní a stresující. Navíc nic nesdělí ani žákovi, ani rodině, ani státu. Měly by je nahradit testy v uzlových bodech, které budou více pracovat s vývojem žáka a s tím, jaké výsledky má v průběhu vzdělávání.
Mělo by dojít k zákazu mobilních telefonů na základních školách?
Robert Plaga (za ANO): Mělo by dojít k omezení mobilních telefonů, ale má to více rovin. Ta první je, že moderní technologie jednoznačně mají být využívány ve výuce. Škola má pracovat na prevenci a komunikaci s žáky. Já jsem zastánce aktivních přestávek, to znamená omezení mobilů na základních školách o přestávkách a nabídnout dětem aktivní vyžití.
Jan Berki (za STAN): Nejen k němu, protože to není jediné všespásné řešení. Spíš bych to nazval „chytrou regulací“. Musíme se bavit o tom, kdy je vhodné, aby dítě používalo telefon, jestli mu nabízíme alternativní aktivity a podporujeme zdravé vztahy. Tohle se nevyřeší jen zákazem telefonů. Musí přijít další kroky, které budou předcházet závislosti na digitálních zařízeních.
Renáta Zajíčková (ODS): Až jako druhý krok. Nejprve je nutné vybavit školy a žáky digitálními technologiemi, například tablety, na kterých budou všechny aplikace potřebné pro výuku.
Čtěte také
Měli by učitelé mít srovnatelné nebo i vyšší platy než poslanci?
Robert Plaga (za ANO): Učitelé by rozhodně měli mít vyšší platy. Chceme, aby učili ti nejlepší z nás a měli by být náležitě ohodnoceni. Já pevně doufám, že se zase jako v minulém volebním období, když jsem byl ministrem školství, posuneme k těm 130 procentům průměrné mzdy.
Jan Berki (za STAN): Tohle je trochu bulvární otázka. Kvalitní a náročná práce by měla být dobře zaplacena. Nepopulisticky řeknu, že poslanec by měl být zaplacen víc. Tím ale vůbec neříkám, že by učitel neměl být zaplacen dobře.
Renáta Zajíčková (ODS): Nevím, jestli se to dá srovnávat – jsou to dvě úplně odlišné práce. Dlouhodobě hovořím o tom, že by se učitelům mělo přidat, ale s tím se zároveň musí zvýšit i nároky na ně.
MOHLI JSTE PŘEHLÉDNOUT: Plagou zrušené testování školáků vzedmulo vášně. Rodiče si stěžují na narušení soukromí
