Doučovací kempy, nebo opakování celých ročníků? Návrat žáků do škol v nedohlednu

Ministerstvo školství chce mít jasno v březnu a poslanci už začali představovat své nápady. „V momentě, kdy se to začne řešit v červnu, už bych nad tím skoro mávnul rukou a bohužel řekl, to už teda nechme běžet a u některých, ne u všech, ten rok odepišme,“ sdělil Patrik Nacher (za ANO). Zaznívají ale i názory, že by bylo namístě nechat všechny ročníky opakovat.

„Třeba Tonička by se podle mě nudila, kdyby to měla ještě jednou absolvovat,“ řekl jeden z otců o své dcerce na konto opakování ročníků. „Děti jsou ošizené o to nejhezčí, o kolektiv, začátky, novoty, váží si učitelů... Teď na ně doma křičí máma, která přijde utahaná z práce,“ hodnotí situaci seniorka. Jedna z maminek je zase toho názoru, že by to těm, kteří to doma nezvládají, mohlo pomoct: „Pro ně by to bylo asi přínosné.“

Chyběly by především čerstvě vystudované sestry

Nápad nechat žáky hromadně propadnout se politikům napříč stranami nezamlouvá. „Distanční výuka nemůže nahradit všechno. Nejhůř na tom jsou žáci prvních ročníků a také studenti odborných učilišť z hlediska praktické výuky,“ řekl Petr Gazdík (za STAN).

„Byla by to hrozba, protože kdyby nevyšel jeden absolventský ročník, neměli bychom třeba ani zdravotní sestřičky nebo lékaře. Už jen u tohoto povolání se mi ježí vlasy hrůzou na hlavě,“ dodala exministryně školství Kateřina Valachová (ČSSD).

Hromadné propadnutí by taky dost zavařilo ředitelům škol. S novými prvňáčky by totiž dětí ve škole bylo moc. „Nemám další tři místnosti pro další tři první třídy, které mi nastoupily, prostě nemám. Kromě toho nejsou ani učitelé,“ uvedl Michal Černý, šéf Asociace ředitelů základních škol a ředitel ZŠ Klánovice.

Ministerstvo navrhuje doučování formou kempů

Opakovat ročník by tak měli jen ti, kteří to skutečně potřebují. Zkrátit, nebo dokonce zrušit letní prázdniny ministerstvo školství neplánuje. Chce ale, aby děti měly možnost učivo dohnat. „Prostřednictvím letních škol a kempů nebo formou dlouhodobého doučování, a to v období následujících dvou až tří let,“ seznámil s variantou doučování Ondřej Macura, ředitel tiskového odboru ministerstva školství.

Možnost letních kempů vítají i ředitelé škol. Výuku češtiny by totiž spojili i s pohybem venku. Má to ale háček. „Bojím se, že děti z problematických rodin, které mají největší mezery, by se do kempů nepřihlásily,“ vysvětlil Černý. Problém by mohl nastat i u dětí, které se už teď výuce vyhýbají. Podle zjištění České školní inspekce se loni na jaře k distanční výuce vůbec nepřipojilo asi 10 tisíc dětí.

Není to snadné ani pro jednu stranu

CNN Prima NEWS vyzvala své příznivce, aby promluvili o svých osobních zkušenostech s distanční výukou. „Jsem na škole s praktickou výukou, praxe potřebuji, potřebuji si všechno osahat vyzkoušet, podívat se na zemědělské stroje, osahat si všechny tyhle věci a to z domova neudělám,“ stěžuje si Zuzana Vodičková, studentka prvního ročníku střední odborné školy zemědělské.

Samozřejmě ani pro rodiče není situace jednoduchá, jak dokazuje vyjádření Evy Křížové, maminky 11letého školáka: „Každý den odpoledne výuku doháníme, musíme sedět u počítače a procházet podle kalendáře to, co nestihl, nezvládl, čemu nerozuměl, a je to složité jak pro dítě, tak pro mě jako pro rodiče.“