Obvod Cheb

2,33 % okrsků sečteno
15,26 % volební účast

Miroslav Plevný

STAN

Sandra Tsoukernik

ANO

Obvod Louny

2,03 % okrsků sečteno
18,21 % volební účast

Ivo Trešl

STAN

Jaroslav Mikoláš

ANO

Obvod Plzeň-město

3,57 % okrsků sečteno
24,87 % volební účast

Karel Řehka

STAN

Lucie Kantorová

ANO

Obvod Strakonice

100,00 % okrsků sečteno
42,51 % volební účast
50 % hlasů

Tomáš Fiala

Zvolen v 1. kole

NČ

Obvod Pelhřimov

3,76 % okrsků sečteno
21,35 % volební účast

Ladislav Med

ODS

Michal Kozár

ANO

Obvod Příbram

2,61 % okrsků sečteno
24,07 % volební účast

Petr Štěpánek

STAN

Barbora Daňhová

ANO

Obvod Praha 5

2,16 % okrsků sečteno
16,96 % volební účast

Václav Láska

SEN 21

Radko Sáblík

ODS

Obvod Praha 9

1,98 % okrsků sečteno
15,72 % volební účast

David Smoljak

STAN

Dagmar Pecková

ODS

Obvod Praha 1

1,09 % okrsků sečteno
14,02 % volební účast

Jiří Padevět

STAN

Jan Čižinský

PRAHA SOBĚ

Obvod Kladno

3,33 % okrsků sečteno
14,50 % volební účast

Adéla Sucharda Šípová

Piráti

Petr Paták

ODS

Obvod Děčín

100,00 % okrsků sečteno
35,34 % volební účast
50 % hlasů

Zbyněk Linhart

Zvolen v 1. kole

STAN

Obvod Česká Lípa

4,80 % okrsků sečteno
23,97 % volební účast

Jitka Volfová

ANO

Martin Půta

SLK

Obvod Trutnov

100,00 % okrsků sečteno
42,50 % volební účast
50 % hlasů

Jan Sobotka

Zvolen v 1. kole

STAN

Obvod Kolín

4,93 % okrsků sečteno
16,82 % volební účast

Michael Kašpar

STAN

Andrea Brzobohatá

ANO

Obvod Hradec Králové

3,65 % okrsků sečteno
18,70 % volební účast

Zuzana Ceralová Petrofová

ODS

Martin Dvořák

STAN

Obvod Rychnov nad Kněžnou

100,00 % okrsků sečteno
45,61 % volební účast
50 % hlasů

Jan Grulich

Zvolen v 1. kole

TOP 09

Obvod Žďár nad Sázavou

3,40 % okrsků sečteno
19,81 % volební účast

Josef Klement

KDU-ČSL

Michal Šmarda

Volt

Obvod Znojmo

1,48 % okrsků sečteno
26,21 % volební účast

Tomáš Třetina

TOP 09

Jiří Kyněra

ANO

Obvod Vyškov

100,00 % okrsků sečteno
52,40 % volební účast
50 % hlasů

Jan Grolich

Zvolen v 1. kole

KDU-ČSL

Obvod Brno-město

3,25 % okrsků sečteno
17,93 % volební účast

Zdeněk Papoušek

ODS

Karel Zitterbart

STAN

Obvod Přerov

0,46 % okrsků sečteno
20,00 % volební účast

Jakub Navařík

ODS

Petr Vrána

ANO

Obvod Litovel

1,75 % okrsků sečteno
15,77 % volební účast

Marek Ošťádal

24/7

Martin Škurek

ANO

Obvod Frýdek-Místek

4,03 % okrsků sečteno
18,98 % volební účast

Petr Korč

NMFM

Helena Pešatová

STAN

Obvod Ostrava-město

2,27 % okrsků sečteno
15,88 % volební účast

Ondřej Šimetka

ODS

Lucie Baránková Vilamová

ANO

Obvod Karviná

4,76 % okrsků sečteno
8,53 % volební účast

Lenka Brzyszkowská

ANO

Petr Kazík

OK

Obvod Zlín

1,36 % okrsků sečteno
11,52 % volební účast

Tomáš Goláň

ODS

Ivo Mitáček

STAN

Obvod Uherské Hradiště

2,42 % okrsků sečteno
16,45 % volební účast

Josef Bazala

KDU-ČSL

Jiří Vašica

ANO

Půlka října a dyslektik má už čtyři pětky. Učitel ukázal „ignorantství“ češtinářky na diktátu


Ačkoliv české školství prochází neustálými proměnami, podle některých jsou určité systémy stále „za zenitem“. Hlasitým kritikem je například učitel a psycholog Robert Čapek. Na sociální síti tentokrát uveřejnil diktát nejmenovaného žáka, který dostal za pár chyb v diktátu pětku. Podle Čapka šlo však o dyslektika a postup pedagoga ohodnotil ztrátou soudnosti.

„Diktát, který vidíte na obrázku, napsal dyslektik. Učitelka českého jazyka, které dala žákovi pětku, naprosto ignoruje způsob, jakým by měla se žákem pracovat,“ píše Čapek, který na Facebooku vystupuje pod přezdívkou Líný učitel.

V příspěvku je důkazem fotografie, kde žák dostal za čtyři chyby nejhorší známku. Diktát pro dyslektické děti podle Čapka ale není vhodný. „Už mě ta bída českých škol opravdu přestává bavit. Milí učitelé, pokud neumíte učit dyslektika a jste češtináři, mám pro vás pár návrhů. Zkrátit diktát o dvě věty není vhodné,“ kritizuje v příspěvku, na který reagovaly stovky lidí.

Dyslektik ve škole by podle něj měl místo diktátu dělat jiné úkoly, a to třeba cvičení na doplňování. Pokud by pedagog na diktátu trval, Čapek by doporučoval, aby žák psal například každou druhou větu.

Bez červené tužky

„Jeho věty se diktují zpomaleně; jeho diktáty nejsou klasifikovány známkou, žák je pouze informován o počtu chyb; učitel pak podtrhne chyby a napíše nad ně správné znění. Červenou tužku ideálně nechá doma, stejně jako různá negativní pitomá razítka,“ pokračuje.

„Copak se češtináři a češtinářky už dočista zbláznili? Na co trénují dyslektiky v dovednosti psát diktát? Kde je tu individuální práce se žákem, kde je diferenciace obtížnosti?“ ptá se jízlivě v příspěvku.

Pod příspěvkem s ním mnozí rodiče nebo jeho kolegové souhlasí. „Diktáty vůbec nepíšu. Je to šíleně stresující i pro nedyslektiky. Je tam tolik jevů, na které je třeba dát pozor, že to rozhodí i jedničkáře. Navíc je to absolutně neautentické k budoucímu životu. Kdy vám naposledy někdo něco diktoval,“ uvedla uživatelka Lidka T.